Gymnasium St. Ursula Dorsten Private Schule in kirchlicher Trägerschaft
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SoWi-Leistungskurse im Gespräch mit Herrn Radtke (MdEP)
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Erfolgreiche Teilnahme an der internationalen Bioolympiade
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Garten-AG-Saison beginnt wieder!
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"Lego-Ostergarten" beeindruckte alle Jahrgangsstufen
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Landessportfest Basketball Wettkampfklasse IV
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Zu Besuch bei der „alten Dame“ in Düsseldorf
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Finanzexpertinnen im SoWi-Unterricht
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Riga-Komitee
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Probenwochenende im Zeichen der Dinos
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"Nur seine Geige ist geblieben"
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Traurig gedenken wir unseres ehemaligen Kollegen und langjährigen Schulseelsorgers Theo Selm, der nach zuletzt schwerer Krankheit am 15. August 2022 verstorben ist. Theo Selm kam drei Jahre nach seiner Priesterweihe im Februar 1974 als Lehrer für Katholische Religionslehre und Erziehungswissenschaften an das Gymnasium St. Ursula. Seitdem hat er als Schulseelsorger unzählige Gottesdienste mit den Schwestern des Ursulinenklosters und mit der Schulgemeinde gefeiert. Theo Selm wurde wegen seiner offenen und humorvollen Art und seines immensen Fachwissens vom gesamten Kollegium hoch geschätzt. Seine große Fachkompetenz führte dazu, dass er lange Jahre als Fachleiter angehende Lehrkräfte auf ihre Aufgabe als zukünftige Lehrkräfte vorbereitet hat. Auch nach seiner offiziellen Pensionierung in Schule und Fachseminar war er noch einige Jahre als Schulseelsorger am Gymnasium tätig.

Wir werden Theo Selm stets in guter Erinnerung behalten und ihn in unsere Gebete mit einschließen.

Das Kollegium des Gymnasiums St. Ursula

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Für alle, die leider keinen Platz mehr bekommen können: Wir sehen uns am „Tag der offenen Tür“ am Samstag, 06. November von 9:30 – 13:00 Uhr!

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Die Glücksbohnen


Es war einmal ein Bauer, der steckte jeden Morgen eine Handvoll Bohnen in seine linke Hosentasche. Immer, wenn er während des Tages etwas Schönes erlebte, wenn ihm etwas Freude bereitet oder er einen Glücksmoment empfunden hatte, nahm er eine Bohne aus der linken Hosentasche und gab sie in die rechte.
Am Anfang kam das nicht so oft vor. Aber von Tag zu Tag wurden es mehr Bohnen, die von der linken in die rechte Hosentasche wanderten. Der Duft der frischen Morgenluft, der Gesang der Amsel auf dem Dachfirst, das Lachen seiner Kinder, das nette Gespräch mit einem Nachbarn – immer wanderte eine Bohne von der linken in die rechte Tasche.
Bevor er am Abend zu Bett ging, zählte er die Bohnen in seiner rechten Hosentasche. Und bei jeder Bohne konnte er sich an das positive Erlebnis erinnern. Zufrieden und glücklich schlief er ein – auch wenn er nur eine Bohne in seiner rechten Hosentasche hatte.

Burkhard Heidenberger


Gerade in schweren Zeiten verlieren wir oft den Blick auf das Positive und die schönen Momente im Leben. Probiere es doch mal aus und überlege, was du an kleinen Glücksmomenten im Alltag, trotz allem, erlebst.
Du kannst auch Perlen, Reiskörner, Gummibärchen oder etwas anderes nehmen!

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30.3.2020 Die Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit rät Schülerinnen, Schülern und Eltern dringend, auch in den Zeiten der Corona-Pandemie ihre aktiven Bemühungen um einen Ausbildungs- oder Studienplatz nicht aufzuschieben oder einzustellen. Insbesondere alle Jugendlichen der Entlassklassen/ -jahrgänge, die aktuell noch keine Berufswahlentscheidung getroffen oder noch keine konkrete Anschlussperspektive für das kommende Ausbildungs- bzw. Studienjahr haben, sollten ihre Chancen jetzt nutzen und nicht leichtfertig vergeben. Die Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit steht ihnen weiterhin mit telefonischer Beratung und Vermittlung bei der Ausbildungs- und Studienplatzsuche zuverlässig zur Seite.

Der zurzeit einfachste Weg der Kontaktaufnahme ist eine E-Mail mit den Kontaktdaten an das

a) digitale Postfach der Berufsberatung – recklinghausen.berufsberatung@arbeitsagentur.de

(Hier bitte unter Angabe des vollständigen Namens des Schülers, des Namens des Berufsberaters Heinrich Hoffmann sowie „ST. URSULA“. Im Email-Text sollte kurz das Anliegen beschrieben und eine Handynummer zur Kontaktaufnahme genannt werden.)

oder alternativ

b) ein Rückrufwunsch über die bundesweite Hotline 0800 4 5555 00.

(Sie erhalten dann umgehend eine Rückmeldung.)

Wichtige Informationen finden Sie auch hier.

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„Nichts verscheuchte böse Träume schneller 

als das Rascheln von bedrucktem Papier.“ (Cornelia Funke)

Wegen des Coronavirus sind alle Kinder Zuhause und sollen den Kontakt zu Menschen außerhalb der Familie meiden. Damit das nicht so schwerfällt, bietet unser LBZ eine besondere Aktion an: Überraschungsbücher für die Klassen 5 und 6! Gerne können aber auch Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 dieses Angebot wahrnehmen.

Nachdem die Aktion sehr gut angelaufen ist, sind noch einmal 20 weitere Bücherpakete an der Pforte bereitgestellt. Neu dabei sind Sachbücher z. B. zur Technik, zu Experimenten sowie Rätsel-, Bastel- und Spieletipps. Auch in den Ferien könnt ihr (oder können eure Eltern) Montags bis freitags in der Zeit von 7:30 bis 14:00 Uhr kontaktlos und unkompliziert mit eurem Schülerausweis gepackte Bücherpakete an der Pforte entleihen.

Bitte kommt möglichst einzeln zu Fuß oder mit dem Fahrrad, fragt an der Pforte bei Frau Purgar nach und wählt ein Buchpaket aus. 

Viel Spaß beim Lesen und Träumen in andere Welten

wünscht Frau Merkel aus dem LBZ

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Nachruf

Herr Studiendirektor i.R.

Günter Vonhoff

hat am 4. Juni 2019 im Alter von 83 Jahren sein Leben in die Hand seines Schöpfers zurückgegeben.

Von April 1965 bis Juli 1999 unterrichtete er die Fächer Deutsch und Erdkunde. Als leidenschaftlich engagierter Lehrer war es ihm ein großes Anliegen, den Schülern nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern darüber hinaus junge Menschen insbesondere für Literatur, Musik und Theater zu begeistern. Wegen seiner hohen Fachkompetenz und seines großen Engagements auch über den Unterricht hinaus war er ein geschätztes Mitglied unseres Kollegiums.

In großer Dankbarkeit werden wir ihm ein ehrendes Andenken bewahren und denken im stillen Gebet an ihn.

Das Kollegium des Gymnasiums St. Ursula

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Sport statt Schule

Die angehenden Sporthelfer der Jahrgangsstufe 8 des St. Ursula Gymnasiums haben zusammen mit 130 weiteren Schülern aus dem Kreis Recklinghausen an einem Sporthelferforum in Gladbeck teilgenommen. Während ihre Mitschüler in der Schule waren, lernten die Teilnehmer bei der sportlichen Veranstaltung neue Sportarten wie Fechten, Zirkeltraining, Bouncer- und Spikeball kennen. Alle hatten Spaß und waren mit Engagement dabei. Tenor auf der gemeinsamen Rückfahrt war, dass die Achtklässler zuvor noch nie so viele neue und interessante Sportarten kennengelernt haben wie auf dem Sporthelferforum.

Die Sporthelfer-AG gibt es am St. Ursula Gymnasium nun schon seit acht Jahren. Mittlerweile sind darin rund 70 sportbegeisterte Jugendliche von der achten Klasse bis zum Abitur tätig. Diese kümmern sich um den Pausensport an der Schule sowie um diverse Sportangebote wie den Vielseitigkeitswettbewerb der 5er und Turniere für einzelne Jahrgangsstufen. Auch in den Vorjahren nahmen die AG-Leiterinnen Simone Drescher, Claudia Hornung und Marlena Merkel mit Gruppen bis zu 20 angehenden Sporthelfern an den Foren teil, die vom Kreissportbund angeboten wurden und immer mehr Zuspruch erfahren. Die daraus gewonnen Eindrücke, Ideen und Vorschläge konnten beispielsweise im Pausensport an jüngere Schüler weitergegeben werden und bereichern das Schulleben.

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Gesucht werden Eltern, die in der Lage sind, an einem Vormittag in der Woche die Aufsicht im LBZ in der Zeit von 9:00 bis etwa 12:30 Uhr zu übernehmen. Es ist auch möglich, alle 14 Tage eine bestimmte Aufsicht wahrzunehmen.
Bei Interesse und Bereitschaft bitten wir um Mitteilung schriftlich an:
dr.j.berns@st-ursula-dorsten.de
oder telefonisch während der Öffnungszeit: 02362 – 912765
oder persönlich im LBZ zwischen 9:00 und 15:00 Uhr

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Am Mittwoch, 10. April 2024 um 19:30 Uhr findet im Rahmen unseres Jubiläumsjahres ein literarisch-musikalischer Abend über das Leben und Werk des Künstlers Hermann Hesse statt (Nachholtermin aus Februar). Zu Besuch ist das Duo Bernd Vogt (Rezitation) und Patrik Gremme (Musik und Gesang), welches war bereits öfters zu Gast bei uns war und im Umland einem größeren Publikum bekannt ist. Der Abend steht unter dem Motto „Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne.“ (Hermann Hesse).

Veranstaltungsort: Aula des Gymnasiums (erreichbar über den Ostgraben; Einlass ab 19:00 Uhr).

Der Eintritt (Schüler: 5 €; Erwachsene: 10 €) ist für einen guten Zweck bestimmt und kommt der „Dorstener Tafel“ zugute. Bereits gekaufte Karten aus Februar 2024 behalten ihre Gültigkeit für diesen Termin.

KARTENVORVERKAUF oder telefonische Vorbestellung im Sekretariat sind möglich (bitte beachten Sie die Öffnungszeiten während der Osterferien!). Öffnungszeiten während des Schulbetriebs: Mo – Do von 08:00 – 15:30 Uhr, Fr 08:00 – 14:30 Uhr oder telefonisch unter 02362/91270!

Hier geht es zur Facebook-Veranstaltung.

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Das Büro ist von Montag, 25.03. bis Donnerstag, 28.03.24, und von Dienstag, 02.04. bis Mittwoch, 03.04.24, jeweils von 8 bis 12 Uhr geöffnet. Am Donnerstag, 04.04., und am Freitag, 05.04.2024, bleibt unser Büro geschlossen.

Für Termine am Nachmittag ist vorab eine telefonische Absprache unter 0 23 62/91 27 0 erforderlich.        

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„Du kannst Leben retten!“

Eine Aktion unserer Schulsanitäts-AG für die sechsten Klassen

Die dritthäufigste Todesursache in Deutschland ist der Herz-Kreislaufstillstand, der außerhalb eines Krankenhauses auftritt. Bleibt das Gehirn nur drei bis fünf Minuten ohne Blutfluss, nimmt es Schaden und im schlimmsten Fall verstirbt die betroffene Person. Es ist also immens wichtig, dass mit der Herzdruckmassage zur Reanimation bereits begonnen wird, bevor der Rettungsdienst am Notfallort eintrifft, denn so können die Überlebenschancen bei einem Herz-Kreislauf-Stillstand verdoppelt oder gar verdreifacht werden.

Im Rahmen der bundesweiten Aktion „Du kannst Leben retten!“ haben unsere Schulsanitäter ein abwechslungsreiches Programm entworfen, mit dem jüngeren Schülerinnen und Schülern die wichtigsten Maßnahmen der Ersten Hilfe – gerade auch im Hinblick auf die Laienreanimation – nahegebracht werden sollten.

In jeweils einer Doppelstunde wurde den 6. Klassen gezeigt, wie man einen Herzstillstand erkennt und dann richtig handelt.

„Prüfen! Rufen! Drücken!“ – Die Atmung muss überprüft, 112 gewählt werden und auch umgehend mit der Herzdruckmassage begonnen werden.

In Kleingruppen konnten die Schülerinnen und Schüler die Herzdruckmassage an Puppen üben und feststellen, wie körperlich herausfordernd das anhaltende Drücken auf den Brustkorb ist. Alle gingen engagiert ans Werk und hatten schnell den richtigen Rhythmus gefunden. Natürlich wurden die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler aber auch dazu angeleitet, eine bewusstlose Person in die stabile Seitenlage zu bringen, was bei vielen sofort richtig gut klappte.

Großen Einsatz gab es auch, als das Verbinden von blutenden Wunden geübt wurde. Da wurden nicht nur imaginäre Platzwunden am Arm perfekt abgedeckt und sogar mit Druckverbänden versehen, sondern auch Ganzkopfverbände angelegt, die jede Mumie hätten neidisch werden lassen.

Etwa 120 junge Ursulaschülerinnen und -schüler haben so also in den letzten Wochen angeleitet durch unsere Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter gelernt, wie man einen Notruf absetzt, Verletzte betreut, Wunden versorgt, Bewusstlose in die stabile Seitenlage bringt und können im Notfall jetzt sogar eine Laienreanimation durchführen.

Eine tolle Sache! Wir finden das großartig, wollen die Aktion auch im nächsten Jahr sehr gern wieder durchführen und danken an dieser Stelle besonders noch einmal den Sanis, die das Programm erstellt und durchgeführt haben.

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Am vergangenen Montag (4. März 2024) hatten die beiden Leistungskurse Sozialwissenschaften von Herrn Deckers das große Glück, in eine zweistündige Diskussionsrunde mit Herrn Dennis Radtke, Mitglied des Europäischen Parlaments, zu treten. Extra aus Straßburg angereist, folgte Herr Radtke der Einladung und nahm sich Zeit für die Belange und Fragen der jungen „Sozialwissenschaftler“, die sich zuletzt intensiv mit der Europäischen Union beschäftigt haben.

Sowohl für die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten als auch für die Kursmitglieder der Q1 haben sich unmittelbare Anknüpfungspunkte an den Unterricht ergeben. Während sich der Q2-Leistungskurs derzeit im Rahmen internationaler Wirtschaftsbeziehungen mit der europäischen Handelspolitik befasst und die Kursmitglieder diesbezüglich Fragen z. B. nach dem EU-Mercosur-Abkommen an Herrn Radtke stellten, debattierten die Kursmitglieder aus dem Q1-Leistungskurs in der letzten Doppelstunde die Fragestellung, ob die Europäische Union unter einem Demokratiedefizit leidet. Hierzu hatte der Abgeordnete für unseren Wahlkreis eine eindeutige Haltung. Er verneinte, da er demokratisch gewählt worden sei und das europäische Parlament, auch ohne Initiativrecht im Gesetzgebungsprozess ausgestattet, ausreichend Impulse in der europäischen Politik setzen könne.

Vor dem Hintergrund wachsender Zustimmung für antieuropäische, rechtsextreme und populistische Sichtweisen bildete einen Schwerpunkt der Diskussionsrunde der Umgang mit diesen Entwicklungen. Auch mit Blick auf die anstehende Europawahl am 9. Juni 2024 thematisierten die Kursmitglieder, wie sich junge Wähler gezielt vor Falschinformationen, speziell in den sozialen Medien, schützen können. Denn erstmals können in Deutschland alle Wahlberechtigten ab 16 J. am 9. Juni über die deutschen Abgeordneten des EU-Parlaments entscheiden.

Die Kursmitglieder dankten Herrn Radtke am Ende der Veranstaltung für die Gelegenheit des Austauschs und seine Zeit, die Fragen der Schülerinnen und Schüler zu beantworten.

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Im Sommer 2023 habe ich an der Internationalen Biologieolympiade teilgenommen. In diesem
Rahmen wurde ich gebeten, etwas dazu für unsere Homepage zu schreiben.
Generell besteht die Internationale Biologieolympiade aus vier Runden, die ersten beiden
Runden finden an den Schulen statt, wer die dritte und vierte Runde in Kiel erfolgreich meistert,
hat sich für den internationalen Wettbewerb in Kasachstan qualifiziert. Ich bin nach der zweiten
Runde im Feld der 40 besten ausgeschieden. Was musste ich so alles meistern? In der ersten
Runde habe ich in der Schule Experimente durchgeführt und dazu Aufgaben gelöst. Der
Schweregrad der Klausur in der zweiten Runde überstieg bereits deutlich das Niveau der
Oberstufe, obwohl größtenteils Multiple-Choice-Aufgaben gestellt wurden. Dennoch habe ich
den 37. Platz belegt und wurde nach Münster zu einer Feierstunde im Naturkundemuseum
eingeladen. Betreut wurde ich von den Lehrkräften Frau Klauß und Frau Steentjes. An dieser
Stelle möchte ich alle ermutigen, die über eine Teilnahme an der Biologieolympiade
nachdenken. Für beide Runden habe ich Urkunden bekommen (macht sich auch gut für spätere
Bewerbungen) und für die zweite sogar einen Thaliagutschein im Wert von 20 Euro.

Von Malin Keferstein

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Endlich kann gesät werden! Bei noch nicht wirklich frühlingshaften Temperaturen läutete die Garten-AG heute (Mi., 28.02.2024) die Gartensaison ein: neben Tomate, Aubergine, Paprika und Zucchini sollen auch Kresse, Porree, Zuckererbse und Kapuzinerkresse auf den Fensterbänken von Raum 143 in Eierkartons keimen. In der nächsten Woche geht es nach draußen, um Spinat und Möhren zu säen. Und bunt geht es weiter, wenn unter anderem die Bienenwiese neu bepflanzt und Dahlien für den Herbst in die Erde gesetzt werden.

Schaut doch einfach mal in der Pause im Schulgarten vorbei und guckt, was da so wächst. Neulinge sind natürlich herzlich willkommen: die AG trifft sich mit Frau Schindel ab jetzt wieder jeden Mittwoch von 13:35 Uhr – 15:00 Uhr!

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In der Zeit vom 19.-23.02. war der Lego-Ostergarten aus dem Bistum Paderborn bei uns zu sehen. Zwölf Klassen und Kurse, von Kl. 5 bis zur Q2, haben die Gelegenheit genutzt und eine Schulstunde in der Schulkirche verbracht. Nach der Begrüßung und Einführung durch unseren Schulseelsorger Kai Kaczikowski wurde die Passionsgeschichte über einen Beamer gezeigt und anhand der Lego-Stationen erzählt. Anschließend konnten die Schülerinnen und Schüler eine Jünger-Karte auswählen und mit einem Aufgabenzettel die 7 Stationen selbständig erkunden. Dabei galt es seinen Jünger in jeder Station wiederzufinden und die Überschriften aufzuschreiben. Mit der zweiten Aufgabe wurden Kleingruppen eine Spezialstation zugeteilt, in der es darum ging, in die Rolle des Jüngers zu schlüpfen und zu schauen, was er vom Geschehen wahrnimmt, was er sieht und fühlt. Zum Abschluss konnte jeder eine eigene Lego-Figur aussuchen und in die 8. Station zu Jesus und den anderen Figuren stellen.

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In der Vorrunde zur Ermittlung des Kreismeister-Titels in der Sportart Basketball haben die Teams des St. Ursula Gymnasiums aus Dorsten die nächste Runde erreicht.

In der Wettkampfklasse IV (Jahrgang 2011 – 2014) traten am 20.02.24 zuerst die Jungen gegen das Team der der Martin-Luther-King-Gesamtschule in Marl an und gewannen das Spiel am Ende mit 39:22. Nach einem etwas holprigen Start konnte sich das Ursula-Team an das recht physische Spiel der Marler anpassen und gewann immer mehr Sicherheit im Zusammenspiel, sodass gute Abschlussmöglichkeiten erspielt werden konnten. Leider fand der Ball jedoch gerade zu Beginn des Spiels oftmals nicht sein Ziel, was dann in der zweiten Halbzeit besser wurde. Nachdem das Ursula-Team zur Halbzeit mit 18:8 führte, konnte dieser Vorsprung in der zweiten Halbzeit noch ausgeweitet werden, nicht zuletzt Dank der taktischen Umstellung der Coaches, die gerade zu Beginn der zweiten Halbzeit konsequentes Pass-Spiel ihres Teams einforderten, was von den Spielern dann auch gut und effizient umgesetzt wurde.   

Nach diesem erfolgreichen Einstieg traten dann die Teams der Mädchen gegeneinander an. Auch dieses Spiel war geprägt von viel Physis seitens der Marlerinnen, was das Ursula-Team aber durch Spielübersicht, Zusammenspiel und eine insgesamt gute Treffsicherheit wieder wett machen konnte. So stand es zur Halbzeit 30:5 für St. Ursula. In der zweiten Halbzeit konnten die Marlerinnen trotz einiger Chancen nur noch einen weiteren Korb erzielen während das Ursula-Team sich immer wieder aus der engen Verteidigung der Marlerinnen gut befreien und einige Fastbreaks laufen konnte, sodass es am Ende 47:7 für das Ursula-Team hieß.

Die Coaches Nils Ludorf und Frederik Janzen zeigten sich zufrieden mit der Leistung ihrer Teams und hoffen darauf, beide Teams weiter ausbauen zu können. So sehen alle – Coaches, Spielerinnen und Spieler sowie natürlich auch die Eltern, von denen einige mit nach Marl angereist waren und immer wieder für gute Stimmung sorgten – der kommenden Endrunde gespannt entgegen.

Wir drücken die Daumen!

Herzlichen Dank an alle Beteiligten – natürlich auch an die ausrichtende Schule (Martin-Luther-King-GS Marl) mit allen Helferinnen und Helfern!

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Der Höhepunkt der aktuellen Unterrichtsreihe im Deutschunterricht der 9b und 9c von Frau Gorenc und Herrn Deckers zu Dürrenmatts tragischer Komödie „Der Besuch der alten Dame“ bildete die Fahrt nach Düsseldorf am Freitag, 16. Februar 2024.

Das Ensemble des Düsseldorfer Schauspielhauses inszenierte Dürrenmatts Drama und lud zur Abendvorstellung ein. Und so trafen sich beide Klassen am frühen Freitagabend voller Vorfreude und gut gekleidet, um gemeinsam mit Frau Gorenc, Herrn Deckers, Frau Schwiegk und Herrn Gottlieb im angemieteten Reisebus in die Landeshauptstadt aufzubrechen.

Im Deutschunterricht zuvor analysierten, besprachen und interpretierten die Schülerinnen und Schüler ausgiebig die drei Akte, sodass vielen während der zweistündigen Theateraufführung Änderungen mancher Textpassagen der Regisseurin Laura Linnenbaum aufgefallen sind. Da einzelne Schülergruppen zuvor selbst im Unterricht ausgewählte Textstellen darstellen und spielen sollten, war man gespannt darauf, die eigene Interpretation nun mit der der Schauspieler zu vergleichen.

Für Gesprächsstoff sorgten unmittelbar nach der Vorstellung auf der Rückfahrt im Bus einige offene Fragen zur Bühnen-Umsetzung des Stücks.

Während in einigen Interpretationsfragen Uneinigkeit herrschte, waren jedoch alle in einer Frage gleicher Meinung: Ein gelungener Theaterabend, es hat sich gelohnt!

Ein besonderer Dank geht an den Förderverein, der den Großteil der Kosten für den Theaterbesuch übernommen hat.

Fotos (Theater Düsseldorf): Sandra Then

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In der vergangenen Woche (Anfang Feb. 2024) wurden die SoWi-Kurse der Oberstufe von zwei Finanzexpertinnen besucht, die mit den Schülerinnen und Schülern über die Themen Altersvorsorge, Rente, Sparen und Anlagemöglichkeiten ins Gespräch gekommen sind – Inhalte, die im Unterricht oft aufgrund voller Lehrpläne schon einmal zu kurz kommen, für das spätere Leben, das bald nach dem Abitur beginnt, aber vielen wichtig sind, so die Rückmeldung vieler Teilnehmer unmittelbar nach dem Workshop.

Die beiden ehemaligen Schülerinnen unseres Gymnasiums, Frau Köcher und Frau König, die selbst mittlerweile schon länger im Berufsleben stehen und Kinder haben, sind im Rahmen des Bildungsprojekts „Geld in allen Klassen – Finanzbildung an Schulen“ an ihre alte Schule zurückgekehrt, um als Expertinnen Rede und Antwort zu stehen. Mit unterschiedlichem Vorwissen gingen die Kursmitglieder in den Workshop und waren zunächst aufgerufen, ihre Fragen auf Zettel zu schreiben, die zunächst im Kursraum aufgehängt wurden. Nach und nach wurden die Fragen dann in den Vortrag der beiden Bankerinnen eingebaut, so z. B.: Was sind ETFs? Wie sollte man vorsorgen? Was sind Fonds? Ist mein Geld, das ich anlege, sicher? Wie finanziere ich mein Studium?

Das Feedback aus dem Teilnehmerkreis nach den Workshops war durchweg positiv. Einig waren sich viele Teilnehmer in der Einsicht, dass diese Informationsveranstaltung nur ein Auftakt sein kann, bei der grundlegende Begriffe und Zusammenhänge eingeordnet wurden, es nun aber an jedem selbst liegt, sich noch weiter zu informieren.

(Adrian Deckers)

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In der Zeit vom 19. bis 23. Februar (St.-Ursula Gymnasium) und vom 26.02. bis 01.03.2024 (St.-Ursula Realschule) wird der „Lego-Ostergarten“ an beiden Ursulinen-Schulen zu sehen sein.

Die Schülerinnen und Schüler, die die Ausstellung besuchen, haben nach einem Einführungsfilm die Möglichkeit, auf eine etwas andere Art sich mit den letzten Stunden im Leben Jesu auseinander zu setzen. Auf moderne, spielerische Art begreifen sie seinen Leidensweg, vom Einzug in Jerusalem über das letzte Abendmahl hin zur Kreuzigung und anschließender Auferstehung. An den sieben Stationen müssen sie dazu jeweils einen Apostel in der Szenerie finden und bekommen zusätzlich einen Aufgabenzettel in die Hand.

Der Ostergarten wird zusätzlich für die Öffentlichkeit am Gymnasium am 21. Februar von 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr und in der Realschule am 27. Februar von 18:00 Uhr bis 20:00 Uhr zu sehen sein.

Foto: Die-Welt-der-kleinen-Steine

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Am Mittwochnachmittag (07.02.2024) fand die Karnevalsparty der SV für die 5er & 6er mit jecker Stimmung in der Aula statt 🎉🎶🥳. Auch die SV-Lehrerinnen Frau Erning, Frau Schindel und Frau Drescher – unterstützt durch 5er-Klassenlehrerin Maike Preckel – hatten ihren Spaß! 😅

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Rund 30 Gäste kamen am 5. Februar 2024 zum kleinen Festakt ins Jüdische Museum Westfalen anlässlich des Beitritts der Stadt Dorsten zum Riga-Komitee. Das Riga-Komitee will an die Deportation und Verschleppung ihrer jüdischen Nachbarinnen und Nachbarn nach Riga erinnern. Heute gehören dem Riga-Komitee fast 80 Städte an.

Henner Maas, Religionslehrer an unserer Schule sowie evangelischer Pfarrer, hielt bei dieser Gelegenheit einen Vortrag über seine Reise nach Riga im vergangenen Herbst. “Riga: Tatort und Gedenkort der Shoah“, so der Titel seines bebilderten Vortrags.

Die Stadt Dorsten trat dem Riga Komitee als 78. Stadt bei.

Trotz intensiver Suche vor Ort nach Spuren der grausamen Geschehnisse in den Jahren 1941 und 1942 spüre er, dass er dem Ganzen immer noch „ziemlich ungläubig“ gegenüberstehe. Wenn auf den Stolpersteinen „ermordet in Riga“ zu lesen sei, sagte Henner Maas, sei ihm das zu wenig. „Das bleibt viel zu blass. Das wird dem nicht gerecht, was die Menschen, die auf schrecklichste Art und Weise nach Riga deportiert und dort ermordet wurden, erleben und durchmachen mussten. Das genauer herauszuarbeiten, ist auch eine Aufgabe für Dorsten.“

Regierungspräsident Andreas Bothe hieß die Stadt Dorsten im Riga-Komitee herzlich willkommen und mahnte zugleich: „Dass Jüdinnen und Juden beim Verlassen der Synagoge ihre Kippa absetzen, das sichtbare Tragen des Davidsterns vermeiden, ihre Namen auf den Briefkästen abkürzen, im täglichen Leben bloß nicht auffallen wollen – das alles will ich nicht. Ich will, dass Jüdinnen und Juden in unserem Land sichtbar und sicher leben können. Für diese Sichtbarkeit und Sicherheit müssen wir etwas tun.“

Musikalisch begleitet wurde der Festakt im Jüdischen Museum Westfalen von Hannah Buchholz (Sopranino und Querflöte) und Felix Hochstrat (Oboe) aus dem 9. Jahrgang, der auch dadurch einen würdigen Rahmen bekam.

Hinweis: Weitere Informationen gibt es auf http://www.riga-komitee.eu/ .

Wer das Engagement der Stadt Dorsten im Städtebündnis Riga-Komitee durch eine Geldspende unterstützen möchte, kann eine Betrag auf das Konto der Stadt Dorsten bei der Sparkasse Vest, IBAN: DE 46 4265 0150 0010 0007 01 unter dem Verwendungszweck „Riga-Komitee“ überweisen.

Fotos: Bludau, Stadt Dorsten

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Von Do., 01. bis Sa., 03.02.2024 fand wieder das jährliche – nur unterbrochen durch die Coronazeit – Probenwochenende des Schulorchesters in Nütterden bei Kleve statt. Wie immer konnten sich alle Mitglieder (26 von 30 waren mitgefahren) am ersten Tag auf den „Bunten Abend“ freuen, an dem es mit Namensspielen und traditionellen Ritualen, die Orchesterleiterin Verena Schürmann selbst schon als Fünftklässlerin kennenlernen durfte, besonders um das Miteinander und Gemeinschaftsgefühl der alten und neuen Mitglieder geht.

„Bunter Abend“
Tutti-Probe in der Kapelle

Der Schwerpunkt der Probenarbeit lag besonders auf der Filmmusik zur „Jurassic Park/World“-Reihe. Daher wurde beim Filmabend, der auch schon seit einigen Jahren immer am zweiten Tag passend zu einem Stück des Konzertprogramms stattfindet, der 1. Teil geschaut. Obwohl der Dino-Blockbuster schon aus dem Jahr 1993 stammt, konnten sich Steven Spielbergs „Special effects“ durchaus noch sehen lassen und begeisterten besonders die jüngeren Mitglieder.

Dino-Filmabend: „Jurassic Park 1“
Streicherprobe im Aufenthaltsraum

Den Ablauf eines solchen Probenwochenendes kann man eigentlich immer wie folgt beschreiben: Essen – Proben – Essen – Proben – Essen – Bunter Abend – wenig Schlaf 😉 – Essen – Proben – Essen – Proben – Freizeit – Essen – Proben … Und jedes Mal kann man feststellen: die vielen anstrengenden Proben haben sich gelohnt! Das Schulkonzert im Juni kann kommen… 🙂

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Q2 Geschichts-LK und 9er WP-Musik-Kurs besuchen gemeinsam den Vortrag „Nur seine Geige ist geblieben“

Anlässlich des Holocaust-Gedenktages am 27. Januar 2024 veranstaltete das Jüdische Museum Westfalen am 25. Januar den Vortrag „Nur seine Geige ist geblieben“. Im Zentrum dieses Vortrags, welcher von dem jüdischen Konzertpianisten Roman Salyutov gehalten und gemeinsam mit dem Violinisten Alexander Lifland auch musikalisch gestaltet wurde, stand die Geige des russisch-jüdischen Violinisten Itzchak Orloff. Das von Orloff geliebte Instrument, welches um 1770 in der Region Mittenwald gebaut wurde, übergab er kurz vor seiner Deportation in das Konzentrationslager Auschwitz seiner Ensemblekollegin Lola Grün. Sie solle die Geige für ihn aufbewahren, bis sie sich wiedersähen. Itzchak Orloffs Spur verliert sich mit seiner Deportation. Möglicherweise starb er bereits während des Transports, oder er wurde in den Gaskammern des Konzentrationslagers Auschwitz ermordet. So verstummte die Geige über 80 Jahre lang. Da das Instrument für Lola Grün emotional zu belastet war, spielte sie Orloffs Geige nie wieder.

Historisch und musikalisch versiert, berichtete Roman Salyutov anschaulich von dem Schicksal Orloffs und vieler anderer jüdischer oder jüdisch-stämmiger Musiker und Komponisten, so unter anderem Gustav Mahler und Felix Mendelsohn-Bartholdy. Dabei stand die Frage im Mittelpunkt, wie diese Musiker mit den antisemitischen Herabsetzungen und Anfeindungen umgegangen sind, die ihnen zeitlebens entgegengebracht wurden und ihre künstlerische Arbeit erschwerten. Salyutov arbeitete in seinem Vortrag den Kernkonflikt, die Frage nach der Möglichkeit, die eigene jüdische Identität zu bewahren und zugleich in einer von Antisemitismen durchsetzten Gesellschaft künstlerisch erfolgreich zu sein, pointiert heraus. Die Schülerinnen und Schüler des Q2 Geschichts-LKs von Frau Terlau und des 9er WP-Musik-Kurses von Herrn Biermann verfolgten die historischen Ausführungen und den musikalischen Vortrag gespannt, illustrierten doch die ausgewählten Musikstücke passend die zuvor beleuchteten historischen Stationen im Leben Orloffs. Als der Vortrag nach ca. 80 Minuten mit einer berührenden Darbietung des Themas aus dem 1993 erschienen Film „Schindlers Liste“ endete, bedankten sich die anwesenden Zuhörer mit einem warmen Applaus für einen Vortrag, der durch die Betrachtung eines Einzelschicksals Einblicke in die Biografien vieler jüdischer Künstler des 19. und 20. Jahrhunderts bot. Im Namen aller Anwesenden möchten wir uns herzlich beim Jüdischen Museum und der Stadt Dorsten für diese bereichernde Veranstaltung bedanken.

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72 Schülerinnen und Schüler der Q2 und vier Biologielehrkräfte brachen am Mittwoch, 31.01.2024 um 7:57 Uhr zu einer Exkursion ins Neanderthal-Museum nach Mettmann auf. Nach einer 3,5stündigen Odyssee wurden sie von abwechslungsreichen und lebendigen Führungen mit einer Reise in die Menschheitsgeschichte belohnt. Als Abschluss konnten die Schülerinnen und Schüler in einem Workshop verschiedene Schädel genau unter die Lupe nehmen und passend in den Stammbusch des Menschen einsortieren. Mit vielen Eindrücken und gut vorbereitet zumindest für diesen Teil des Biologieabiturs machten sie sich auf den Heimweg.

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Am Mittwoch, dem 24. Januar 2024, haben die Französischkurse der Jahrgangsstufe 9 einen Ausflug zum Astra-Theater in Essen gemacht. Dort haben wir uns im Rahmen der Cinéfête den französischen Dokumentarfilm „Allons enfants“ angeschaut. Aufgrund des Bahnstreiks konnten wir nicht wie geplant die öffentlichen Verkehrsmittel nutzen. Stattdessen reisten wir mit einem gemieteten Bus an. Nach einer kurzweiligen Fahrt liefen wir vom Bahnhof aus die letzten Meter zum Theater. Dort trafen wir auf viele weitere Schulklassen, die wie wir den französischen Film sehen wollten. Nachdem wir uns mit Snacks für den Film eingedeckt hatten, begann schon die Vorstellung. Der Dokumentarfilm wurde mit deutschen Untertiteln gespielt, um das Verständnis der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Der Film „Allons enfants“ erzählt die Geschichte einer Tanzschule in Paris, von den Problemen der Lernenden und ihrer Leidenschaft zum Tanzen. Verschiedene Tanzarten und Talente der Schülerinnen und Schüler standen im Mittelpunkt. Zum Ende des Films trat die Schule bei einem Wettbewerb an, welchen sie leider nicht gewinnen konnte. Insgesamt war der Film vielleicht ein bisschen schwer zu verstehen, aber dennoch sehr interessant.

Vielen Dank an den Förderverein, der den Theaterbesuch finanziell unterstützt hat und uns dieses Erlebnis ermöglichen konnte.

(Ein Bericht des Französischkurses der Klasse 9c)

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